Szakágazat · NACE Rev. 2.1 / TEÁOR'25

85.31 Általános középfokú oktatás

General secondary education

Leírás

Ebbe a szakágazatba tartoznak azok az oktatási programok, amelyek megalapozzák az élethosszig tartó tanulást és az emberi fejlődést, valamint elősegítik a további tanulást. Az ebbe az osztályba sorolt tevékenységek, olyan programokon alapulnak, amelyek rendszerint tantárgy-központú tantervre épülnek, ezekre szakosodott tanárokkal, vagy még gyakrabban több olyan tanárt alkalmaznak, akik a tanított tantárgy esetében szakos tanári képesítéssel rendelkeznek. A tantárgyi szakosodás e szinten már gyakran hatással van az általános képzésben részt vevők oktatással kapcsolatos tapasztalataira is. Az ilyen képzések célja, hogy a tanulót alkalmassá tegyék további szakmai képzésre vagy a felsőfokú továbbtanulásra, speciális tantárgyi felkészítés nélkül.

Ebbe a szakágazatba tartozik

  • általános alsó középfokú oktatás, amely többé-kevésbé megfelel a tanköteles kornak
  • általános felső középfokú oktatás, függetlenül attól, hogy lehetővé teszi-e a közvetlen továbbtanulást a felsőoktatásban

Magyar kiegészítés – ide tartozik

  • a középfokú oktatás szintjének megfelelő fejlesztő nevelés-oktatás
  • sajátos nevelési igényű tanulók képzése ezen a szinten
  • a középiskolák kizárólag érettségi vizsgára felkészítő két évfolyama
  • általános iskola 5-8., illetve a hat és nyolc évfolyamos gimnázium 5-8. évfolyamai
  • a jelenlegi magyar oktatási rendszerben a középfokú oktatás általános képzési szakaszának felel meg, gimnázium 9-12(13). évfolyamai

Nem ebbe a szakágazatba tartozik

  • nem formális oktatás és képzés, lásd: 85.5 alágazat 238 OKTATÁS

Így is keresik

gimnáziumközépiskolaközépiskolai oktatásmagángimnáziumalapítványi gimnáziumnemzetközi iskolakéttannyelvű gimnáziumkét tanítási nyelvű gimnáziumhat évfolyamos gimnáziumnyolc évfolyamos gimnáziumérettségiérettségire felkészítőesti gimnáziumfelnőtt gimnáziumkollégium gimnáziumközépiskolai tanársni tanulók középiskolaáltalános középfokú oktatás

Korábbi kódok (TEÁOR'08)

TEÁOR'08 85.31